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教育

教育

培育具備「以病人為中心」的醫療、跨領域的醫療團隊工作、基於實證醫學的專業執行、資訊技術利用、促進醫療品質等核心能力之醫師、護理及醫事人員,在臨床指導教師指導之下,依計畫分階段訓練,以訓練紮實的臨床技能,同時從專業技能中培育其人文素養,及自我的成長,以達全人照護之醫療目標,使其符合社會需求確保醫療服務品質。

多元醫學教育的環境,醫學生來自國內各大醫學院不同年級之醫學生來本院參與各類實、見習課程,學生分別來自陽明醫學大學、輔仁大學、台北醫學大學、中國醫藥大學、中山醫藥大學、以及高雄醫學大學…等11家國內醫學大學醫學生,以及大葉大學、中原大學、逢甲大學、東海大學、靜宜大學 彰化師範大學…等56家其他大學之醫事及其他實習學生。

重視研究倫理,成立相關委員會為研究倫理把關,包括學術倫理審議小組、人體試驗委員會、實驗動物照護及使用委員會、生物安全會等,人體試驗委員會並為國內首家獲亞太地區聯合國世界衛生組織(WHO)認證之委員會。研究成果不斷成長且獲肯定,除與工研院、台大、陽明、北榮、高醫、長庚、輔大等學術單位合作且有成果外,為成為先進醫療科技之醫學研究中心,定期舉辦國際學術研討會,邀請國內外專家蒞院演講外,也鼓勵同工出席國際學術會議及SCI論文發表,並與國際相關學術單位進行學術交流且有成果發表。

遴選資深醫師、護理及醫事人員分別擔任見實習醫師、與住院醫師、新進醫事人員、實習護生、醫事學生的「臨床教師」,以本院豐富之病例給予臨床實質教學指導,並安排系統性核心基礎課程,提供便捷的網路設備及圖書資訊,以提供各類受訓人員、實習學生在病房及其他臨床教學單位,上網路作實證醫學之資訊搜尋,臨床教師於門診或病房教學時,實際以問題為基礎之學習(PBL)及EBM之方式進行,培育以病人為中心之醫療照護之醫療、醫事專業人員。
每月定期舉辦各類研討會及學術會議,邀請學者專家專題演講,除本院醫師參加外也邀請基層醫療診所醫師參與。安排臨床專業領域之外的系統性教育課程,包括醫學論文寫作、醫學倫理與法律、以病人為中心之安全醫療、醫療品質、週會讚美禮拜與醫學人文課程等,以落實及推動全人教育之理念。護理、藥事、醫檢…14醫事職類人員,同樣定期接受持續性繼續教育課程;遴選優秀同仁赴國內、外知名大學或醫療機構長、短期之進修,以培育優秀醫事人才。

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